Subvenciones y ayudas para entidades sociales

RESOLUCIÓN DE 09 DE ABRIL DE 2026 DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO POR LA QUE SE APRUEBAN LAS BASES REGULADORAS, LA CONVOCATORIA PÚBLICA Y SE AUTORIZA EL GASTO DE AYUDAS ECONÓMICAS DE MOVILIDAD BANCO SANTANDER 2026

OTROS - UNIVERSIDAD DE OVIEDO ·

Investigación, desarrollo e innovación

Ejecución: 7 may 2026 – —

EUROPA DIGITAL - Continente de IA - 2026

Unión Europea · EU

Quién puede pedirla Commune · Intercommunalité / Pays · Département · Région · Collectivité d’outre-mer à statut particulier · Etablissement public dont services de l'Etat

Programa Europa Digital 2021-2027 ----- 9 millones de euros ----- Presupuesto total de la convocatoria: 9 millones de euros Importe de la subvención: 4,5 millones de euros La subvención concedida puede ser inferior al importe solicitado. Tasa de cofinanciación: hasta el 50% de los costes totales subvencionables ----- Objetivos Impulsar el despliegue de sistemas de IA/GenAI basados en la nube con algoritmos europeos de IA/GenAI entrenados Optimizar los recursos en los servicios de radiología para aligerar la carga de trabajo Mejorar la priorización de casos críticos para acelerar la toma de decisiones Apoyar a las regiones con escasez de médicos permitiendo un cribado remoto de alta calidad sin necesidad de especialistas in situ Elegibilidad Ser entidades jurídicas (organismos públicos o privados) Estar establecidas en uno de los países elegibles, a saber: Estados miembros de la UE (incluidos los países y territorios de ultramar)…

Ejecución: 21 abr 2026 – —

Convocatoria de ayudas para la financiación de gastos de notaría y registro a jóvenes que adquieran su primera vivienda en el municipio de Pedrola 2026

LOCAL - PEDROLA - AYUNTAMIENTO DE PEDROLA ·

Acceso a la vivienda y fomento de la edificación

Apoyo a los municipios

Francia · FR

Quién puede pedirla Commune · Intercommunalité / Pays · Département · Région · Collectivité d’outre-mer à statut particulier

Este dispositivo tiene como objetivo apoyar los proyectos de los municipios que permitan aplicar operativamente los objetivos regionales en términos de sobriedad territorial, ordenación sostenible y transición energética y ecológica. También se trata de acompañar las iniciativas de revitalización de los centros antiguos y de sobriedad energética llevadas a cabo por los municipios, ya sea en estudios o en obras. Este dispositivo se dirige a los municipios.

Ejecución: 24 sept 2024 – —

CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES EN EL CURSO ESCOLAR 2025-2026, EN EL MARCO DEL PLAN CORRESPONSABLES 2025 PARA FAVORECER LA CONCILIACIÓN FAMILIAR Y AMPLIAR EL CALENDARIO ESCOLAR EN DEPENDENCIAS PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE VALÈNCIA.

LOCAL - VALENCIA - AYUNTAMIENTO DE VALENCIA ·

Servicios Sociales y Promoción Social

Ejecución: 15 sept 2026 – —

CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS 2026

LOCAL - ARRATZUA-UBARRUNDIA - AYUNTAMIENTO DE ARRATZUA-UBARRUNDIA ·

Educación

Ejecución: 12 feb 2026 – —

Red de Terapéutica del Glioblastoma (GTN) (Se requiere Ensayo Clínico U19)

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Special district governments · County governments · State governments · Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Native American tribal governments (Federally recognized) · For profit organizations other than small businesses · City or township governments · Private institutions of higher education · Public housing authorities/Indian housing authorities · Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Small businesses · Public and State controlled institutions of higher education · Independent school districts · Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments) · Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

A través de este Aviso de Oportunidad de Financiación (NOFO), el National Cancer Institute (NCI) solicita solicitudes para la investigación de nuevas terapias para el glioblastoma (GBM) en adultos. El objetivo es mejorar el tratamiento del GBM en adultos mediante el desarrollo de nuevos agentes eficaces que puedan atravesar la barrera hematoencefálica (BBB) y probarlos clínicamente. Los ensayos exitosos en fase temprana de nuevos fármacos de este NOFO pasarían sin problemas a ensayos en fases posteriores utilizando los mecanismos de ensayos clínicos bien establecidos del NCI. Para implementar este concepto, se establecerá una Red de Terapéutica del GBM (GTN) altamente colaborativa de equipos transversales, cada equipo capaz de impulsar agentes terapéuticos desde el desarrollo preclínico, pasando por los estudios de nuevos fármacos en investigación (IND), hasta los estudios clínicos piloto en humanos. Los agentes terapéuticos apropiados incluyen: (1) agentes novedosos o (2) agentes o combinaciones aprobados para otras indicaciones y reutilizados para el tratamiento del GBM tras los estudios preclínicos apropiados. El alcance del NOFO, desde la fase preclínica tardía hasta los estudios clínicos tempranos (Fase 0/1), cubre de manera única una brecha en el proceso de desarrollo de fármacos para el GBM.

Subvenciones de Cadena de Frío para Asistencia Alimentaria de Emergencia

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education

El AMS otorgará estos fondos de manera competitiva a al menos una organización elegible que cumpla con los requisitos del programa y cuya experiencia sea coherente con el propósito del programa de subvenciones. El o los beneficiarios seleccionados proporcionarán la gestión, supervisión, consultoría y experiencia necesarias para avanzar en el propósito y las actividades del programa, principalmente a través de un programa de subvenciones para apoyar el almacenamiento en frío en la parte media de la cadena de suministro. Estas inversiones en equipos se realizarán mediante subvenciones a bancos de alimentos, organizaciones de base religiosa y otras organizaciones sin fines de lucro, públicas o privadas, que brindan asistencia nutricional, como comidas preparadas o alimentos para uso en el hogar, a personas con bajos ingresos o circunstancias financieras difíciles.

Instituto de Ciencias de la Educación (IES): Centro Nacional de Investigación Educativa (NCER): Programas de Capacitación en Investigación en las Ciencias de la Educación, Número de Listado de Asistencia (ALN) 84.305B

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

Los programas de capacitación del NCER preparan a las personas para realizar investigaciones educativas que avancen el conocimiento en el campo y aborden cuestiones importantes para los responsables de políticas y profesionales de la educación. En esta competencia, el NCER considerará solo las solicitudes que aborden uno de los siguientes programas: (1) Programa de Desarrollo Profesional Temprano y Mentoría para la Investigación Educativa (Carrera Temprana) o (2) Capacitación en Métodos para la Investigación Educativa (Capacitación en Métodos). El programa de Carrera Temprana brinda apoyo para un plan integrado de investigación y desarrollo profesional para investigadores en etapa temprana en instituciones de educación superior u organizaciones de investigación no académicas que están desarrollando carreras de investigación educativa. El programa de Capacitación en Métodos financia capacitación para ayudar a los investigadores educativos actuales, incluido el personal de investigación de agencias educativas estatales y locales, a mantener y mejorar sus habilidades de investigación y análisis para realizar investigaciones educativas rigurosas y relevantes. Número de Listado de Asistencia (ALN) 84.305B.

Instituto de Ciencias de la Educación (IES): Centro Nacional de Investigación Educativa (NCER): Metodología Estadística y de Investigación en Educación, Número de Listado de Asistencia (ALN) 84.305D

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

El objetivo del programa de subvenciones de Metodología Estadística y de Investigación en Educación (Stats/Methods) (84.305D) es proporcionar una amplia gama de herramientas metodológicas y estadísticas que permitan a los científicos aplicados de la educación realizar investigaciones rigurosas en educación. Bajo este programa, NCER considerará solo solicitudes que aborden uno de los siguientes temas: (1) Subvenciones Centrales o (2) Paquetes de Herramientas, Guías, Compendios, Artículos de Revisión y Recursos de Datos Curados (Paquetes de Herramientas). El tema de Subvenciones Centrales apoya el desarrollo de métodos estadísticos y de investigación nuevos y mejorados para ser utilizados por investigadores de la educación. Estos métodos deben ser probados por investigadores de la educación para garantizar su usabilidad, revisados según sea necesario, y luego ampliamente difundidos a través de diferentes tipos de productos, como artículos en revistas de educación aplicada, documentos de trabajo detallados y monografías, talleres, software y recursos de datos curados. El tema de Subvenciones de Paquetes de Herramientas apoya la compilación de investigaciones e información existentes para un método dado en productos, como paquetes de herramientas, guías, compendios, artículos de revisión, recursos de datos curados y talleres que ayuden a los investigadores de la educación a comprender y aplicar el método. Estos productos deben ser probados por investigadores de la educación para garantizar su usabilidad, revisados según sea necesario y luego ampliamente difundidos. Número de Listado de Asistencia (ALN) 84.305D.

Institute of Education Sciences (IES): National Center for Special Education Research (NCSER): Programas de Formación en Investigación en Educación Especial, Número de Lista de Asistencia (ALN) 84.324B

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

Los programas de formación del NCSER preparan a las personas para realizar investigaciones en educación especial e intervención temprana que avancen el conocimiento dentro del campo y aborden cuestiones importantes para los responsables de la política educativa y los profesionales. Bajo esta competencia, el NCSER considerará únicamente las solicitudes que aborden uno de los siguientes temas: (1) Desarrollo de Carrera Temprana y Mentoría o (2) Formación en Métodos para la Investigación en Educación Especial. El programa de Desarrollo de Carrera Temprana proporciona apoyo para un plan integrado de investigación y desarrollo de carrera para investigadores de inicio de carrera en instituciones de educación superior u organizaciones de investigación no académicas que hayan establecido un interés en la investigación de la educación especial y estén desarrollando carreras de investigación centradas en estudiantes con discapacidades o en riesgo de tenerlas. El programa de Formación en Métodos financia la formación para ayudar a los investigadores educativos actuales, incluyendo el personal de investigación de las agencias de educación estatales y locales, a mantener y mejorar sus habilidades de investigación y análisis con el fin de realizar investigaciones rigurosas y relevantes centradas en estudiantes con discapacidades o en riesgo de tenerlas. Para el año fiscal 2027, el NCSER solo acepta solicitudes para Formación en Métodos centradas en el análisis de grandes conjuntos de datos administrativos para abordar preguntas de investigación relacionadas con estudiantes con discapacidades o en riesgo de tenerlas. Número de Lista de Asistencia (ALN) 84.324B.

Institute of Education Sciences (IES): National Center for Special Education Research (NCSER): Uso de Datos Longitudinales para Apoyar la Formulación de Políticas Educativas Estatales en Educación Especial, Número de Lista de Asistencia (ALN) 84.324S

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

A través de este programa de subvenciones, el NCSER apoya el uso por parte de las agencias estatales de sus sistemas de datos longitudinales estatales (SLDS) para proporcionar evidencia para sus propias decisiones de programas y políticas, y las de sus agencias educativas locales en relación con los estudiantes con discapacidades o en riesgo de tenerlas. Número de Lista de Asistencia: 84.324S.

Institute of Education Sciences (IES): National Center for Education Research (NCER): Uso de Datos Longitudinales para Apoyar la Formulación de Políticas Educativas Estatales, Número de Lista de Asistencia (ALN) 84.305S

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

A través de este programa de subvenciones, el IES apoya el uso por parte de las agencias estatales de sus sistemas de datos longitudinales estatales (SLDS) para proporcionar evidencia para sus propias decisiones de programas y políticas, y las de sus agencias educativas locales con respecto al aumento del acceso de los estudiantes a una educación de alta calidad y al incremento del rendimiento académico. Número de Lista de Asistencia (ALN) 84.305S.

Competencia Limitada: Cultivando Grandes Ideas: Curso de Educación en Investigación sobre Emprendimiento y Desarrollo de Productos para Investigadores que Estudian el Uso, Mal Uso y Adicción a las Drogas (No se permite Ensayo Clínico UE5)

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Public housing authorities/Indian housing authorities · Small businesses · Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments) · For profit organizations other than small businesses · State governments · Special district governments · Independent school districts · Private institutions of higher education · City or township governments · County governments · Public and State controlled institutions of higher education · Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Native American tribal governments (Federally recognized) · Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

Este aviso de oportunidad de financiación (NOFO) busca establecer un curso para equipar a los investigadores que estudian el uso, el mal uso y la adicción a las drogas con las habilidades, los conocimientos y las herramientas prácticas necesarias para traducir sus descubrimientos científicos en soluciones impactantes en el mundo real. Se prevé que el curso se centre en la creación de capacidad en el desarrollo de productos, el emprendimiento y las vías de innovación, para que los participantes puedan trasladar de manera más eficaz las ideas biomédicas desde la investigación temprana hacia la implementación o la comercialización. Al combinar formación estructurada, mentoría y experiencia práctica, se prevé que el curso acelere el desarrollo de productos biomédicos que aborden los complejos desafíos del uso, el mal uso y la adicción a las drogas, al tiempo que fomenta una comunidad interdisciplinaria de investigadores preparados para navegar por los aspectos científicos, regulatorios y comerciales de este campo de investigación único.

INICIATIVA HEAL: Centro de Integración y Coordinación de Datos INTERACT (No se permiten Ensayos Clínicos U24)

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Native American tribal governments (Federally recognized) · For profit organizations other than small businesses · Independent school districts · State governments · Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification) · City or township governments · Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments) · Public housing authorities/Indian housing authorities · Special district governments · Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · County governments · Private institutions of higher education · Public and State controlled institutions of higher education · Small businesses

Este aviso de oportunidad de financiación (NOFO) invita a organizaciones elegibles a establecer un Centro de Integración y Coordinación de Datos (DCIC) para la Iniciativa HEAL del NIH. Este Centro apoyará la coordinación e integración de datos tanto del programa HEAL INTERACT como la facilitación progresiva de una integración más amplia de conjuntos de datos y programas musculoesqueléticos relacionados. El Centro de Integración y Coordinación de Datos liderará los esfuerzos para gestionar e integrar tipos de datos complejos asociados al dolor e información del Consorcio INTERACT y conjuntos de datos relacionados progresivamente. También establecerá un sistema de información accesible vía web y difundirá conjuntos de datos que puedan facilitar la generación de hipótesis y ser ampliamente utilizados en toda la comunidad de investigación.

Investigación Central EDU

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

El programa EDU Core Research (ECR) ofrece esta convocatoria ECR:Core e invita a presentar propuestas para investigación fundamental (investigación básica impulsada por la curiosidad e investigación básica inspirada en el uso) que contribuya al conocimiento general y explicativo que subyace a la educación STEM en una o más de las tres Áreas de Investigación ampliamente concebidas: Investigación sobre el Aprendizaje STEM y Entornos de Aprendizaje, Investigación sobre la Ampliación de la Participación en los campos STEM, e Investigación sobre el Desarrollo de la Fuerza Laboral STEM. Dentro de este marco, el programa ECR apoya una amplia gama de actividades de investigación fundamental en educación STEM, dirigidas a estudiantes de todos los grupos y edades en entornos formales e informales. La investigación fundamental genera conocimiento y comprensión con el potencial de una amplia relevancia. Las posibles implicaciones de la investigación fundamental de ECR para mejorar la práctica de la educación STEM pueden ser indirectas y a largo plazo, en lugar de directas e inmediatas. Además, ya sea que incluyan investigación básica o básica inspirada en el uso, todas las propuestas exitosas de ECR:Core se centran en el avance o el refinamiento del conocimiento fundamental para la educación STEM. La cantidad de financiación y la duración solicitadas en las propuestas presentadas a la convocatoria ECR:Core deben alinearse con la madurez del trabajo propuesto y el tamaño y alcance del esfuerzo empírico. La convocatoria tiene tres niveles de financiación con un rango de tamaños de presupuesto, y las propuestas pueden solicitar una duración de 3 a 5 años para cualquier nivel: (1) Las propuestas de Nivel I pueden solicitar hasta $500,000; …

DoW, Cáncer de Ovario, Premio a la Investigación Iniciada por el Investigador

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

Resumen: El Premio a la Investigación Iniciada por el Investigador del Ovarian Cancer Research Program (OCRP) está destinado a apoyar la investigación de alto impacto que aborde una necesidad crítica y tenga el potencial de realizar una contribución importante al cáncer de ovario o al cuidado de los pacientes/supervivientes. Características Distintivas: La solicitud debe contener un plan de investigación sólido con una base científica sólida y un razonamiento lógico. Se requieren datos preliminares. Los proyectos de investigación pueden centrarse en cualquier fase de la investigación, desde la investigación básica de laboratorio hasta la investigación traslacional, excluyendo los ensayos clínicos. Opción de Investigador Principal (PI) Colaborativo: La Opción de PI Colaborativo está estructurada de modo que dos investigadores, cada uno de los cuales será designado como PI, trabajarán sinérgicamente en un único proyecto. Los resultados de este proyecto de colaboración deben hacer avanzar significativamente la investigación más allá de lo que sería posible mediante esfuerzos individuales.

DoW, Cáncer de Ovario, Premio Piloto

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

Resumen: El Premio Piloto de Cáncer de Ovario apoya la investigación que amplía o modifica el pensamiento o los enfoques actuales sobre el cáncer de ovario, explorando conceptos o teorías innovadoras en el cáncer de ovario que finalmente podrían conducir a descubrimientos críticos o avances importantes que impulsen el campo hacia adelante. Características Distintivas: La innovación es clave. Los proyectos de investigación que demuestren un mérito científico excepcional pero carezcan de innovación no cumplen con la intención del mecanismo. No se requieren datos preliminares, pero se permiten para este mecanismo. Este mecanismo incluye un componente de pre-solicitud a ciegas. Las pre-solicitudes para esta oportunidad de financiación se someterán a una revisión de pre-solicitud a ciegas. Al preparar su pre-solicitud, no incluya ningún material que pueda identificar al PI, a un colaborador o a la organización del PI o del colaborador.

DoW Cáncer de Ovario, Premio de Ensayo Clínico

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

Resumen: El Premio de Ensayo Clínico OCRP apoya la implementación rápida de ensayos clínicos con el potencial de tener un impacto significativo en el tratamiento o manejo del cáncer de ovario. Características distintivas: Los ensayos clínicos pueden diseñarse para evaluar nuevos productos prometedores, agentes farmacológicos (fármacos o productos biológicos), dispositivos, guías clínicas y/o enfoques y tecnologías emergentes. Los proyectos propuestos pueden variar desde pequeños ensayos de prueba de concepto (por ejemplo, piloto, primer ensayo en humanos, fase 0) para demostrar la viabilidad o informar el diseño de ensayos más avanzados hasta ensayos a gran escala para determinar la eficacia en poblaciones de pacientes relevantes.

DoW, Cáncer de Ovario, Academia de Cáncer de Ovario – Premio para Investigadores al Inicio de su Carrera

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

Resumen: Creada inicialmente en el año fiscal 09, la Academia de Cáncer de Ovario (OCA) del OCRP es una academia virtual única e interactiva que proporciona tutoría intensiva, creación de redes a nivel nacional, colaboraciones y un grupo de pares para profesores jóvenes. El objetivo principal de la OCA es llevar a cabo investigaciones innovadoras e impactantes sobre el cáncer de ovario, al mismo tiempo que se desarrollan investigadores exitosos y altamente productivos en cáncer de ovario en un entorno de investigación colaborativa y desarrollo profesional. Características distintivas: La OCA es una plataforma virtual de desarrollo profesional y capacitación en investigación que consta de Investigadores al Inicio de su Carrera (ECI), sus Mentores Designados y un Decano y Vicedecano de la Academia. El Premio OCA-ECI no es un premio tradicional de desarrollo profesional; se espera que el ECI participe en seminarios web mensuales y talleres anuales, y que se comunique y colabore con otros miembros de la Academia (otros ECI, Mentores, el Decano y Vicedecano), así como con la comunidad de defensa.

DoW, Cáncer de Ovario, Academia de Ensayos Clínicos sobre Cáncer de Ovario – Premio para Investigadores de Inicio de Carrera

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Unrestricted (i.e., open to any type of entity above), subject to any clarification in text field entitled "Additional Information on Eligibility"

Resumen: Creada en el año fiscal 23, la Academia de Ensayos Clínicos sobre Cáncer de Ovario (OCCTA) apoya a la próxima generación de Investigadores de Inicio de Carrera (ECI) en la investigación de ensayos clínicos para producir tratamientos efectivos y curas para el cáncer de ovario. La OCCTA, a través de su liderazgo, proporciona desarrollo profesional y de liderazgo para los ECI, incluyendo las habilidades y competencias necesarias para ejecutar ensayos clínicos, brindando mentoría intensiva, redes de contacto nacionales, colaboraciones y un grupo de pares para investigadores clínicos noveles. La OCCTA reunirá a investigadores establecidos (el Decano y el Decano Asistente de la Academia), Guías de Carrera establecidos (mentores) y un grupo de ECI/Becarios para realizar ensayos clínicos exitosos y altamente productivos en cáncer de ovario. Características Distintivas: La investigación financiada bajo esta oportunidad de financiación para el año fiscal 26 apoyará la investigación traslacional y los ensayos clínicos de fase temprana y pequeña escala en cáncer de ovario. Se requieren datos preliminares; sin embargo, estos datos no necesitan derivarse necesariamente del campo de la investigación del cáncer de ovario. El ECI debe estar dentro de los 12 años posteriores a su última posición de investigación postdoctoral (Ph.D.), beca clínica (M.D.) o equivalente al momento de la fecha límite de presentación de la solicitud completa. El ECI debe comprometer no menos del 25% de su esfuerzo a este premio y/o a las actividades de la OCCTA durante los dos primeros años. El Mentor Designado debe ser un investigador de ensayos clínicos con un sólido historial de mentoría y formación de investigadores de inicio de carrera.

Acuerdo Cooperativo para la Imagen de Alta Resolución In Vivo para la Visualización del Oído Interno (Se requiere Ensayo Clínico U01)

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Native American tribal governments (Federally recognized) · Public housing authorities/Indian housing authorities · Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification) · Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Public and State controlled institutions of higher education · Private institutions of higher education · Special district governments · Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments) · County governments · For profit organizations other than small businesses · State governments · Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Independent school districts · City or township governments · Small businesses

Esta oportunidad de financiación tiene como objetivo apoyar ensayos clínicos de alto riesgo para el desarrollo de tecnologías de imagen estructural y funcional de alta resolución in vivo para el oído interno humano vivo. Los proyectos propuestos deben centrarse en mejorar la resolución de las técnicas de imagen actuales o desarrollar nuevas técnicas de imagen que puedan visualizar las estructuras del oído interno in vivo con una precisión y detalle significativamente mayores de lo que es posible actualmente. Los aspectos estructurales y funcionales, incluida la visualización de elementos dinámicos, son importantes para desarrollar técnicas nuevas y mejoradas. Los proyectos también pueden centrarse en el desarrollo de nuevas sondas de imagen o agentes de contraste que puedan mejorar la visualización de las estructuras del oído interno. Se espera que la investigación apoyada en respuesta a este RFA avance significativamente la capacidad de visualizar componentes auditivos y vestibulares, como células ciliadas, otolitos, membranas, iones y vasculatura, en detalle en pacientes despiertos en un entorno clínico utilizando técnicas no invasivas. Para lograr este objetivo, se recomienda encarecidamente un enfoque de equipo multidisciplinario que aproveche la experiencia de cada miembro del equipo. Se deben proponer estudios en humanos para desarrollar, avanzar o probar la tecnología necesaria. Cualquier estudio intermedio debe articular un camino claro de la metodología propuesta para su aplicación en humanos despiertos o definir las limitaciones y la utilidad en humanos anestesiados.

Imágenes de alta resolución in vivo para la visualización del oído interno (R01 Ensayo clínico opcional)

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Independent school districts · Private institutions of higher education · County governments · Special district governments · Native American tribal organizations (other than Federally recognized tribal governments) · For profit organizations other than small businesses · City or township governments · Nonprofits that do not have a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Small businesses · State governments · Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification) · Public housing authorities/Indian housing authorities · Nonprofits having a 501(c)(3) status with the IRS, other than institutions of higher education · Public and State controlled institutions of higher education · Native American tribal governments (Federally recognized)

Esta oportunidad de financiación tiene como objetivo apoyar el desarrollo de tecnologías de imágenes estructurales y funcionales de alta resolución in vivo para el oído interno humano vivo. Los proyectos propuestos deben centrarse en mejorar la resolución de las técnicas de imagen actuales o desarrollar nuevas técnicas de imagen que puedan visualizar las estructuras del oído interno in vivo con un detalle y una precisión significativamente mayores de lo que es posible actualmente. Tanto los aspectos estructurales como los funcionales, incluida la visualización de elementos dinámicos, son importantes para el desarrollo de técnicas nuevas y mejoradas. Los proyectos también pueden centrarse en el desarrollo de nuevas sondas de imagen o agentes de contraste que puedan mejorar la visualización de las estructuras del oído interno. En última instancia, la investigación apoyada en respuesta a esta RFA tiene como objetivo fomentar tecnologías que permitan, por ejemplo, que estructuras como las células ciliadas, los otolitos, las membranas, los iones y la vasculatura se vean en detalle en pacientes despiertos en un entorno clínico utilizando técnicas no invasivas. Para lograr este objetivo, se recomienda encarecidamente un enfoque de equipo multidisciplinario que aproveche la experiencia de cada miembro del equipo. Se pueden proponer estudios en humanos y estudios intermedios en animales, pero no en especies no mamíferas, para desarrollar o avanzar la tecnología necesaria. Cualquier estudio intermedio debe articular un camino claro de la metodología propuesta para su aplicación en humanos despiertos o definir las limitaciones y la utilidad en humanos anestesiados.

Educación Tecnológica Avanzada

Estados Unidos · US

Quién puede pedirla Others (see text field entitled "Additional Information on Eligibility" for clarification)

Con un enfoque en las Instituciones de Educación Superior (IES) de dos años, el programa de Educación Tecnológica Avanzada (ATE) apoya la educación de técnicos para los campos de alta tecnología que impulsan la economía de nuestra nación. El programa involucra asociaciones entre instituciones académicas (grados 7-12, IES), la industria y agencias de desarrollo económico para promover la mejora en la educación de técnicos de ciencia e ingeniería. Se recomienda encarecidamente que los proyectos sean dirigidos por profesores y se requiere que los cursos y programas otorguen créditos, aunque los materiales desarrollados también pueden usarse para la educación de trabajadores en activo. Los materiales también pueden adaptarse e implementarse como cursos con créditos. El programa ATE apoya el desarrollo curricular; el desarrollo profesional de profesores universitarios y maestros de secundaria; el desarrollo de trayectorias profesionales tanto para estudiantes como para trabajadores en activo; y otras actividades, incluidos proyectos de investigación aplicada que avanzan la base de conocimientos relacionada con la educación técnica. El programa ATE fomenta las asociaciones con otras entidades que pueden impactar la educación técnica. Por ejemplo, con los Centros de Extensión de Manufactura (MEP) del Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST) ( http://www.nist.gov/mep/index.cfm ) según corresponda para apoyar los programas de educación técnica y las industrias a las que sirven; y los Institutos Manufacturing USA ( https://manuf…