Mejora del área de competencia nuclear europea

Resultado esperado:

Se espera que los resultados del proyecto contribuyan a todos los siguientes resultados:

• complementar los programas nacionales cuyo propósito es asegurar una fuerza laboral nuclear suficiente y competente. La acción generará valor añadido de la UE al apoyar la coordinación, compartir las mejores prácticas y crear un punto único para la educación y formación nuclear a nivel de la UE;
• mejorar las carreras nucleares promoviendo las competencias de Euratom en los campos de la seguridad nuclear, la protección, las salvaguardias, la gestión de residuos radiactivos y la protección radiológica; poniéndolas a disposición a través de un mayor número de programas educativos atractivos; y ampliando las oportunidades de movilidad y las perspectivas laborales (incluido el acceso a infraestructuras de clase mundial);
• avanzar en la educación y formación nuclear a través de acciones estratégicas para la implementación segura de la IA;
• hacer que la educación nuclear sea más atractiva y difundir información a comunidades de diversos perfiles y edades, incluidos profesionales experimentados de industrias adyacentes (por ejemplo, industrias manufactureras) interesados en seguir desarrollando su carrera en el campo nuclear.

Alcance:

El propósito es apoyar el objetivo del programa de mantener y mejorar las competencias nucleares de la UE en el campo de la seguridad nuclear, la protección, las salvaguardias, la gestión de residuos radiactivos y la protección radiológica. El consorcio implementaría un programa integral y sostenible de E&T paneuropeo en las áreas relacionadas con el uso de la ingeniería y tecnologías nucleares (incluidas las aplicaciones de radiaciones ionizantes más allá de la energía nuclear). La acción debe basarse en actividades que se hayan desarrollado previamente bajo Euratom y otros programas de la UE y debe complementar los esfuerzos nacionales cuando sea apropiado. El proyecto debe utilizar los resultados de análisis realizados previamente para optimizar el esfuerzo de desarrollar las habilidades y competencias necesarias para el desarrollo seguro del sector nuclear. Debe generar valor añadido de la UE al complementar los programas educativos y de formación nacionales para garantizar que haya personal suficiente y cualificado disponible para el sector. La acción debe fomentar una perspectiva de carrera a largo plazo dentro del campo (considerando las tendencias laborales actuales y su evolución; e investigando lo que se necesita para hacer que el sector nuclear sea atractivo para personas talentosas). Deben participar especialistas en recursos humanos. Para garantizar la continuidad y evitar duplicaciones, la acción debe ser liderada por actores experimentados de la UE (véase ENEN2plus, Skills4Nuclear).

Para garantizar una reserva de talentos sólida y diversa en el sector nuclear, es esencial despertar el interés temprano entre los alumnos y estudiantes en la ciencia y tecnología nuclear. El proyecto debe incluir acciones que introduzcan a grupos clave (jóvenes estudiantes de diferentes niveles, profesores y otro personal de instituciones educativas, y otras personas influyentes) en la amplia gama de roles dentro del campo, ayudándolos y animándolos así a imaginar un futuro en el sector. Se debe prestar especial atención a los profesores de todos los niveles, y el consorcio debe proponer e implementar actividades específicas en cada nivel para ellos.

Atraer a estudiantes, doctorandos y trabajadores de otros sectores debe ser otro enfoque. El consorcio debe identificar las mejores prácticas y proponer actividades que aumenten el atractivo de las carreras nucleares (por ejemplo, pasantías, visitas técnicas, programas de formación y eventos de carrera).

La acción puede incluir educación y formación especializada en las áreas de competencia más exigentes (por ejemplo, desmantelamiento, gestión de residuos radiactivos, protección radiológica, SMR, salvaguardias nucleares y aplicaciones nucleares no energéticas (cf. medicina y espacio)) para abordar las brechas de habilidades actuales y futuras.

Para promover el uso efectivo de las herramientas más avanzadas en la educación nuclear, el proyecto debe evaluar t…